卫灵公篇第十五 - 论语

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卫灵公篇第十五

文白对照

孔子

孔子与弟子探讨君子之道,强调仁德修养、忠信行事及治国理念,包含经典箴言如“己所不欲勿施于人”。

政治困境与应对

卫灵公问
于孔子。
卫灵公向孔子问军队怎样列阵。 
孔子对曰:
孔子回答说: 
“礼节仪式方面的事, 
闻之矣;
我曾听说一些; 
军旅之事,
军队作战方面的事, 
未之学也。”
我没学过。”第二天, 
明日
[孔子]就离开了卫国。 
 
在陈绝粮,
[孔子与弟子们]在陈国某地断绝了粮食, 
从者
随从的人饿坏了, 
莫能
不能起身行走。 
子路
见曰:
子路满脸恼,来见[孔子]说: 
“君子亦有穷乎?”
“君子也有困厄的时候吗?” 
子曰:
孔子说: 
“君子
穷,
“君子困厄时尚能安守, 
小人穷斯
矣。”
小人困厄了就不约束自己而胡作非为了。” 
 

教学与行为准则

子曰:
孔子说: 
也,
“端木赐呀, 
以予为多学而识之者与?”
你以为我是学习了很多而又一一记住的吗?” 
对曰:
[端木赐]回答说: 
“然。
“是的。 
非与?”
不是这样吗?” 
曰:
[孔子]说: 
“非也,
“不是的。 
予一
贯之。”
我是用一个基本的思想观念来贯穿它们的。” 
 
子曰:
孔子说: 
“由,
“仲由, 
知德者
矣。”
懂得道德的人少啊。” 
 
子曰:
孔子说: 
者,
“好像无所作为而使天下得到治理的, 
其舜也与?
大概只有虞舜吧? 
夫何为哉?
他做了些什么呢? 
恭己正
而已矣。”
他只是恭敬郑重地脸朝南面[坐着]而已。” 
 
子张问行,
子张问[自己的主张]如何能行得通。 
子曰:
孔子说: 
“言忠信,
“说话忠诚守信, 
行笃敬,
行为敦厚恭敬, 
貊之邦,
即使在蛮貊地区, 
行矣。
也行得通。 
言不忠信,
说话不忠信, 
行不笃敬,
行为不笃敬, 
即使在本乡州里, 
行乎哉?
能行得通吗? 
立则见其
于前也,
[“忠信笃敬”这几个字]站着,仿佛看见它直立在眼前; 
则见其倚于衡也,
坐车,仿佛看见它依靠在车辕的横木上。 
夫然后行。”
这样做了以后就能行得通。” 
子张
子张[把孔子的话]写在自己的衣带上。 
 

人物评价与治国之道

子曰:
孔子说: 
“直哉
“史鱼真正直啊! 
邦有道如矢,
国家有道,[他的言行]像[射出的]箭头一样刚直; 
邦无道如矢。
国家无道,也像箭头一样刚直。 
君子哉
蘧伯玉真是一位君子啊! 
邦有道则仕,
国家有道时,出来做官; 
邦无道则可卷而怀之。”
国家无道时,[把正确主张]收起来辞官隐居。” 
 
子曰:
孔子说: 
“可与言而不与之言,
“可以与他说话却不与他说, 
失人;
就会失掉友人错过人才; 
不可与言而与之言,
不可与他说话却与他说, 
失言。
就是浪费言语。 
者不失人,
聪明人既不失掉友人错过人才, 
亦不失言。”
也不浪费言语。” 
 
子曰:
孔子说: 
“志士仁人,
“有志之士,仁义之人, 
以害仁,
不能为求得保住生命而损害仁, 
以成仁。”
而应为做到仁献出生命。” 
 
子贡问为仁,
子贡问怎样实行仁德。 
子曰:
孔子说: 
“工欲
其事,
“工匠要把活儿干得好, 
必先
其器。
必须先把工具弄得精良合用。[要实行仁德, 
居是邦也,
]住在一个国家, 
其大夫之贤者,
就要事奉大夫中有贤德的人, 
友其士之仁者。”
与士中有仁德的人交朋友。” 
 
颜渊问
邦,
颜渊问怎样建设国家。 
子曰:
孔子说: 
“行
“遵行夏代的历法, 
驾乘殷代的车子, 
戴周代的礼帽, 
乐则《
》《舞》,
奏《韶乐》、《舞乐》, 
郑声,
禁止郑国的乐曲, 
佞人。
疏远花言巧语善于狡辩的小人。 
郑声淫,
郑国的乐曲不正派, 
佞人
。”
花言巧语的小人危险。” 
 

君子修养与处世

子曰:
孔子说: 
“人无远虑,
“人没有对将来的考虑, 
必有近忧
必定会有近在眼前的忧患。” 
 
子曰:
孔子说: 
“已矣乎,
“罢了啊, 
吾未见好德如好色者也
我没见过爱慕德行像爱慕美色[那样热切]的人。” 
 
子曰:
孔子说: 
其窃位者与?
“臧文仲大概是个窃据官位的人吧? 
之贤,
明知柳下惠是贤人, 
而不
也。”
却不给他官位。” 
 
子曰:
孔子说: 
而薄责于人,
“自己多责备自己而少责备别人, 
怨矣。”
就可以避开怨恨了。” 
 
子曰:
孔子说: 
“不曰‘
“不说‘怎么办, 
如之何’者,
怎么办’的人, 
而已矣。”
我[对这种人]也没办法啊。” 
 
子曰:
孔子说: 
“群居终日,
“众人整天聚在一处, 
言不及义,
说的话从不涉及义理, 
好行小慧,
还好卖弄一点小聪明, 
难矣哉!”
[对这种人]真难[教育]啊!” 
 
子曰:
孔子说: 
“君子义以为
“君子以义为根本, 
礼以行之,
以礼法来实行[义], 
以出之,
以谦逊的语言来表达[义], 
信以成之。
以忠诚的态度来完成[义], 
君子哉!”
这就是君子啊!” 
 
子曰:
孔子说: 
“君子
无能焉,
“君子只忧虑[自己]没有才能, 
不病人之不己知也。”
不忧虑别人不知道自己。” 
 
子曰:
孔子说: 
“君子
没世而名不称焉。”
“君子就怕死后没有[好的]名声被人称颂。” 
 
子曰:
孔子说: 
“君子
诸己,
“君子要求自己, 
小人求诸人。”
小人要求别人。” 
 
子曰:
孔子说: 
“君子
而不争,
“君子庄重矜持而不同别人争执, 
群而不
。”
合群而不结党营私。” 
 
子曰:
孔子说: 
“君子不以言举人,
“君子不仅根据言论推举选拔人才, 
不以人废言。”
也不因某人有缺点错误而废弃他的言论。” 
 
子贡问曰:
子贡问道: 
“有一言而可以终身行之者乎?”
“有一个字而可以终身奉行的吗?” 
子曰:
孔子说: 
“其‘恕’乎!
“那就是‘恕’吧! 
己所不欲,
自己不愿意的, 
勿施于人。”
不要加给别人。” 
 

道德实践与反思

子曰:
孔子说: 
“吾之于人也,
“我对于别人, 
毁誉
诋毁过?赞誉过? 
如有所誉者,
如有所赞誉, 
其有所试矣。
那是过实践考验过的。 
斯民也,
夏商周三代如此[大公无私地]用民, 
三代之所以直道而行也
所以能按正直之道行事。” 
 
子曰:
孔子说: 
“吾犹及
也,
“[早年]我还能看到史官存疑的阙文, 
有马者
人乘之。
有马的人把马借给别人骑。 
今亡矣夫。”
[这些]今天没有了啊。” 
 
子曰:
孔子说: 
“巧言乱德。
“花言巧语会败坏道德。 
小不忍则乱大谋。”
小事上不能忍耐就会坏了大事。” 
 
子曰:
孔子说: 
“众恶之,
“众人都厌恶他, 
必察焉;
一定要仔细考察详情因; 
众好之,
众人都喜欢他, 
必察焉。”
一定要仔细考察详情因。” 
 
子曰:
孔子说: 
“人能
道,
“人能够弘扬道, 
非道弘人。”
不是道能弘扬人。” 
 
子曰:
孔子说: 
“过而不
“有过错而不改, 
是谓过矣。”
这才真叫做过错呢。” 
 

为学与为仁

子曰:
孔子说: 
“吾尝终日不食,
“我曾整天的不吃饭, 
终夜不寝,
整夜的不睡觉, 
以思,
去冥思苦想, 
无益,
[结果]没有什么益处, 
不如学也。”
还不如去学习呢。” 
 
子曰:
孔子说: 
“君子谋道不谋食。
“君子谋求学道行道,不谋求衣食。 
耕也,
耕田, 
在其中矣;
未必不挨饿; 
学也,
学习知识, 
在其中矣。
则可以获得俸禄。 
君子忧道不忧贫。”
君子担忧道[学不成或不能行],不担忧贫穷。” 
 
子曰:
孔子说: 
及之,
“依靠聪明才智得到的[职位、政权], 
仁不能守之,
[如果]不能用仁德去守住它, 
虽得之,
虽然得到, 
必失之。
也必定会失去它。 
知及之,
依靠聪明才智得到的, 
仁能守之,
能够用仁德去守住它, 
不庄以
之,
[但如]不用庄重严肃的态度去认真治理百姓, 
则民不敬。
百姓也不会敬服。 
知及之,
依靠聪明才智得到的, 
仁能守之,
能用仁德去守住它, 
庄以莅之,
又能用庄重严肃的态度去认真对待, 
不以礼,
[但是]行动不符合礼义, 
未善也。”
也不能算是完善的。” 
 
子曰:
孔子说: 
“君子不可
而可大受也,
“对君子,不可让他只做小事情,而可让他接受重大任务; 
小人不可大受而可小知也。”
对小人,不可让他接受重大任务,而可让他做些小事情。” 
 
子曰:
孔子说: 
“民之于仁也,
“人民对于仁德, 
甚于水火,
比对水火更急切需要; 
水火吾见
而死者矣,
[但是]我见过溺水蹈火而死的, 
未见蹈仁而死者也。”
却没见过实践仁德而死的。” 
 
子曰:
孔子说: 
“当仁不让于师。”
“面对着合于仁德的事,即使对老师,也不必谦让。” 
 

杂论与师道

子曰:
孔子说: 
“君子
而不谅。”
“君子坚定执着于正道,而不固执拘泥于讲小信。” 
 
子曰:
孔子说: 
“事君,
“事奉君主, 
敬其事而后其
。”
要恭敬谨慎地办事,而把领取俸禄的事往后放。” 
 
子曰:
孔子说: 
“有教
。”
“对都进行教育,不分[贫富、智愚的]类别。” 
 
子曰:
孔子说: 
不同,
“主张不同, 
木相为谋。”
不能互相谋划商讨。” 
 
子曰:
孔子说: 
“辞达而已矣。”
“言辞足以表达意思就行了。” 
 
冕见,
师冕来见孔子, 
及阶,
走到台阶边, 
子曰:
孔子说: 
“阶也。”
“这是台阶。” 
及席,
走到坐席边, 
子曰:
孔子说: 
“席也。”
“这是坐席。” 
皆坐,
大家都坐下后, 
子告之曰:
孔子告诉他说: 
“某在斯,
“某人在这里, 
某在斯。”
某人在那里。” 
师冕出,
师冕走了以后, 
子张问曰:
子张问: 
“与师言之道与?”
“这就是与乐师讲话的方式方法吗?” 
子曰:
孔子说: 
“然,
“是的, 
师之道也。”
诚然是帮助乐师的方式方法。”